UC 默塞德 baby surprise

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婴儿年仅20个月的年龄也希望成年人显示惊喜发现一个错误的信念的时候,根据一项新的研究由威尼斯棋牌默塞德教授 罗斯·斯科特.

以往的研究表明,孩子年龄小于4岁,当人们举行他们自己的不同的信仰无法识别。斯科特的研究表明,这样的认识开始于更早的年龄,它可能对我们的社会障碍,如孤独症的认识显著影响。

UC 默塞德的教授罗斯·​​斯科特
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调查结果, 这个月在杂志上发表的认知,名,其分析以简单的场景婴儿的反应的新的实验方法的结果。

例如,婴儿看到大人握两根霍霍玩具。成人离开房间,和别人进来并“打破”的玩具,使其不再摇铃之一。当第一个人收益和奶昔玩具,斯科特和她的团队分析了婴儿的目光,当孩子通过他或她认为惊讶持有更长的时间。研究人员发现,在实验中的婴儿所期望的人表现出惊讶,当第二个对象不作出任何噪音。

传统的研究将要求孩子们回答有关自己看到或希望看到的问题,导致研究人员认为,孩子年龄小于4无法识别,人们可以有它们自己的不同想法和信念。

“我们认为,传统的任务放在孩子太多的处理需求,”斯科特说,与教授说, 社会科学,人文和艺术的学校 和 健康科学研究所。 “通过降低这些需求,孩子们可以展示自己的一个人与一个错误信念的行动的理解,即使他们不能明确表达,理解口头上。”

儿童重新设计测试

在最近的另一项研究中, 发表在科学国家科学院院刊斯科特和她的同事发现,30年和33个月大的幼儿能够成功地证明错误信念使用萨莉安妮测试的修改版本理解。

在实验中,“仙”揣在一个篮子里的玩具,她离开前的房间。当她返回时,她预计该玩具是她离开时,在篮下。如果“安妮”移动玩具的盒子,而萨利之外的Sally仍然认为玩具是在篮下,当她返回。

当被问及萨莉希望找到玩具,4岁的孩子都能够正确识别篮筐。然而,年幼的孩子与实际口头回应,而不是预期的,玩具的位置。

以使它更容易为年幼的孩子,研究人员在两个重要的方面修正了这一测试。而不是玩具移动到一个盒子,安妮将其移动到一个不知名的地点出现场的,简化的场景。并且研究人员通过给他们二练习题准备测试的孩子。

其结果是,30个月大的幼儿能够正确识别,他们预计莎莉寻找的对象。

“我们的研究结果对其他思想的理解如何发展理论的影响,”斯科特说。 “而不是经历4岁时彻底的改变,儿童可能在生命早期具有信仰的理解 - 在婴儿期 - 并在各种社交场合使用这种认识,他们逐渐变得更好。”

在年轻的年龄探索儿童的理解

斯科特说,她目前正在探索了两个后续问题到最近的调查结果。首先,她在更深入正在探索为什么传统的任务是为儿童和为什么简单的任务帮助孩子通过测试在这样一个较早的年龄这么难。她也在探索如何儿童环境方面 - 如他们的父母如何经常使用心理状态术语如“认为”,“知道”和“理解” - 也许在最初几年的影响,他们的错误信念认识发展生活。

研究人员认为,学习更多关于婴儿理解他人的发展可以帮助告知早期干预的发展,为那些有社会交往,如自闭症谁斗争。

“了解其他人可以保留和对这个世界错误的信仰行为是在社会互动中心作用的重要能力,”斯科特说。 “这项研究将有助于揭示哪些孩子需要为了能够使用他们的错误信念理解在各种日常情况下的学习光。”